论文部分内容阅读
习作作为小学语文教学中不可或缺的内容,是摆在师生面前的重大课题。为了让学生找到习作的源泉,教师必须深入研究习作课程,找到适合学生接近写作的教学方法。而利用学校文学社团,组织各种文学活动,开设主题明确的文学课程,并通过家校联合的方式积累学生的写作体验,是提高小学生写作水平的有效方式。
提高小学语文习作教学质量的有效途径
【摘 要】
：
习作作为小学语文教学中不可或缺的内容,是摆在师生面前的重大课题。为了让学生找到习作的源泉,教师必须深入研究习作课程,找到适合学生接近写作的教学方法。而利用学校文学
【机 构】
：
邹平市第一实验小学
【出 处】
：
语文教学通讯
【发表日期】
：
2020年20期
其他文献
核心素养是学生在接受相应学段的教育过程中,逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。随着对核心素养深入研究论证,各学科核心素养也应运而生。物理核心素养是物理学科育人价值的集中体现,是学生通过物理学习而逐步形成的正确价值观念、必备品格和关键能力。物理是一门与生活密不可分的学科,在当前课堂教学存在缺陷,不能符合学生思维发展特点的背景下,笔者试图在核心素养的指导下对初中物理生活化教学
建设城市生态文明,推进低碳旅游发展,进而促进旅游业的可持续发展。同时,低碳旅游发展对城市生态文明建设具有促进作用。以青岛市1999—2013年相关数据为研究对象,通过构建城
欧阳代娜老师是语文“情感派”代表,为语文教学改革做出了杰出贡献。她以辩证唯物主义思想为指南,力图挖掘语文课中的美,改革教学方法,充分挖掘教学艺术。她从语言文字出发,
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
期刊
本文是日本一桥大学教授、著名社会学家渡边雅男在清华大学的演讲。作者试图从社会结构和阶级的角度,对日本政治及经济的变化进行剖析,指出当前日本在新自由主义和全球化竞争
《黄明勇老师论语文》一书所论的一切问题,都是有意义的、有根据的、有针对性的、有可行性的、有操作性的、能接地气的。他的研究成果丰富了语文教学理论与实践的思想宝库,为
通过制定指标评价体系研究了影响我国物流装备制造业发展的因素,采用专家调查法确定了各指标之间的相互影响关系,利用DEMATEL方法进行影响我国物流装备制造业发展因素的定量
“人类命运共同体”是世界各国之间、国家不同地区之间经济价值共享、政治责任共担、文化精神共生、社会情感共鸣、生态文明共建的全球治理共同体。中国共产党的这一倡议体现