高校网络教育资源开发的传播学分析

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网络教育是一种基于网络资源的教育,网络教育资源的质量直接关系到高校网络教育的质量。结合传播学的受众理论,高校网络教育资源开发应转变传统教育理念,把握高校网络教育对象的特点,注重网络信息反馈,并引导学习者积极参与网络教育资源开发。
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