【摘 要】
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日记训练灵活方便,最易为小学生接受、喜欢,最易将口头语言变成书面语言,是实现反复练习,提高习作教学质量的有效手段.但提到日记,许多学生可谓是“爱之深,怕之切”,作文都不
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日记训练灵活方便,最易为小学生接受、喜欢,最易将口头语言变成书面语言,是实现反复练习,提高习作教学质量的有效手段.但提到日记,许多学生可谓是“爱之深,怕之切”,作文都不会写,天天写日记更是不知该写什么.因此,在日记教学过程中教师首先就要帮助学生解决“写什么”和“怎么写”的问题.文章就专题日记教学展开论述.
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