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高职院校教师的信息素养水平高低直接影响高职教育信息化的成效。本文通过教师信息素养调查问卷的分析,来揭示目前教师信息素养的程度和应用能力,从而分析提高教师信息素养的方法。
高职教师信息素养现状调查——以甘肃有色冶金职业技术学院为例
【摘 要】
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高职院校教师的信息素养水平高低直接影响高职教育信息化的成效。本文通过教师信息素养调查问卷的分析,来揭示目前教师信息素养的程度和应用能力,从而分析提高教师信息素养的
【机 构】
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甘肃有色冶金职业技术学院
【出 处】
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智库时代
【发表日期】
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2020年9期
【基金项目】
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甘肃省教育科学“十三五”规划课题研究成果(项目编号:GS[2018]GHBGZ032)
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