4月15日～17日，第四届亚洲太平洋国际教育协会年会在北京中国人民大学举行，这是该协会首次在中国举办年会。本次年会的主题是“金融危机下的亚太高等教育：发展领导能力与增进和谐”，来自亚洲、欧洲、美洲、大洋洲的2。O多所高校和机构的350多位代表与国内70多所大学的2。0多位代表参加了会议。
　　年会于4月16日上午在中国人民大学明德堂开幕，全国人大常委会副委员长蒋树声、教育部副部长赫平出席开幕式并致辞。蒋树声在致辞中指出，亚太地区具有紧密的地域和文化联系，推动这一地区高等教育的交流与合作十分重要。当前国际金融危机对高等教育领域也产生了一定的影响，这次年会充分显示了亚太地区以实际行动战胜金融危机的信心和决心。
　　赫平表示，大学等高等教育机构在国际合作与促进人类文明的融合与共同繁荣中，承担着越来越重要的文化交流与传播功能。为进一步应对金融危机的冲击，推动亚太地区高等教育的共同发展，中国政府将充分发挥教育“培养人才、创造知识、服务社会、拉动经济”的功能。通过进一步加强教育国际合作，互相学习，取长补短，提高教育质量和现代化程度，发挥教育的优势带动作用，携手应对挑战，转危机为机遇，促进教育全面。协调、可持续发展。
　　本届年会的一大特色是校长圆桌会议。该会议于4月16日上午在中国人民大学世纪馆举行，由中国人民大学校长纪宝成主持。来自亚太地区以及英国、法国、德国等国家的数十位校长和代表就“金融危机对高等教育的影响”、“大学的国际竞争力与国际合作”、“学生的国际交流”等议题进行了广泛而深入的探讨。在此之后，还举行了多场平行分组会议，与会代表们就共同关心的话题展开了热烈讨论。会议期间，来自40多个国家和地区的近百所高校在人民大学世纪馆设立了展台，介绍高校留学政策等情况。
　　据纪宝成介绍，亚太国际教育协会是由韩国高丽大学、日本早稻田大学和中国人民大学等13所亚太地区的大学共同发起创立的大学间非政府国际组织，成立于2006年，其宗旨是推动亚太高等教育机构的国际化，提高地区高等教育机构的国际项目、活动及交流水平，推动亚太地区的和谐与进步。目前协会已有280多个会员，并已逐渐发展为与北美国际教育工作者协会和欧洲教育者年会齐名的第三大地区性国际教育协会组织。
　　本次年会还首次开设了学生论坛，来自不同国家的学生代表就“学生在国际交流中的需求和问题”等议题进行了交流与探讨，与会的大学校长和代表也参与其中。