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语文教学主要包括听、说、读、写四个环节,所以作文教学是语文教学的一个重要环节,但目前大部分小学生对作文不感兴趣,甚至有畏难情绪,抵触作文,对老师布置的作文任务应付了事,不能很好地完成。作文教学对小学语文教师来说,也是困难重重。而小学作文基础直接关系到学生中学作文水平的发展和语文综合素质的提高。近年来,很多小学语文教师一直在努力探索提高小学生作文教学的好的方法。笔者结合多年来小学作文的教学经验,谈一点看法,与大家共分享。