心理干预护理对肛肠手术患者焦虑情绪的影响效果探讨

来源 :健康大视野 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lmtc5238
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:探讨心理干预护理对肛肠手术患者焦虑情绪的影响效果.方法:对82例肛肠手术患者基础资料收集整合并纳入研究对象,参照区组随机设计原则划分本组患者为两组,即对参照组41例、研究组41例.前组患者采取常规护理,后组患者采取心理干预,统计整合两组与护理的相关数据指标情况并进行比较.结果:研究组SAS评分优于参照组,P<0.05;研究组护理满意度明显高于参照组,P<0.05.结论:在为肛肠手术患者护理时,采取心理干预护理可有效减轻患者焦虑情绪,并且可提升护理满意度,值得临床进一步推广.
其他文献
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
加强高职院校学生的就业指导,使其主观认识符合客观社会,从而帮助高职生顺利度过就业后初期的适应阶段,使他们尽快从各方面融入新的生活、工作环境中,从而稳定就业.这对高职
摘 要: 教师要给学生营造和谐轻松的写作氛围,开辟一个广阔而自由的写作天地;要有意识地引导学生突破常规、拓展思路,在作文的立意、选材、构思及语言表达方面打破传统的思维模式,对习以为常的事物和见解力求从多角度、多方面进行思考。  关键词: 作文教学 情感体验 创新 听说读写  一首《最炫民族风》红遍了大江南北,“炫”字在《说文解字》中是这样解释的:炫,烂耀也。由此,我想到了作文教学。作文教学是语文教
本研究随机抽取了深圳、广州及广东省其他地区的外招港澳生及广东生438名,采用根据特定被试的深度访谈而自行编制的“港澳生在粤的社会文化适应量表”、Zung的“抑郁自评量表
期刊
在教学实践中,由于一些地理教师对新课程的把握不准,对新理念的解读有误,因而在地理教学方式的定位上出现偏差,在教学中出现了“知识多,能力少;讲解多,延伸少;沉闷多,活跃少;堆积多。归
目的:分析讨论对经尿道膀胱肿瘤等离子电切术后患者实施循证护理的具体效果和实际价值.方法:选取本院2018年11月-2019年6月对经尿道膀胱肿瘤等离子电切术后患者90例,按照随机
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
一戒:“我警告你……”(得,太盛气凌人了!)rn反讥:“我对你的警告提出严重警告!”(如同绕口令一般,对方听了保证一愣,然后扑哧地笑起来.)
为分析甲状腺功能减退症的误诊原因,笔者对我院2008年3月至2012年12月收治的11例甲状腺功能减退患者进行回顾性分析,结果发现不典型甲状腺功能减退症,有时以某一种症状为突出