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我们必须承认：教师拥有蓬勃的活力、激荡的情怀、多彩的生活，就能将内心的阳光演绎为学生脸上的灿烂。教育依靠教师，教师生活的品质决定了学校教育的品质；事业并不排斥生活，崇高绝不拒绝快乐。
“提神”——管理文化新内涵
【摘 要】
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我们必须承认：教师拥有蓬勃的活力、激荡的情怀、多彩的生活，就能将内心的阳光演绎为学生脸上的灿烂。教育依靠教师，教师生活的品质决定了学校教育的品质；事业并不排斥生活，崇高绝
【机 构】
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南京市溧水县教育局
【出 处】
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江苏教育
【发表日期】
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2007年9期
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