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论述在学科活动中根据学生注意发展的规律组织教学,使学生的注意内容超越学生兴趣的限制,培养学生良好的注意习惯,获得持久的学习动力.
学科活动与培养良好的注意习惯
【摘 要】
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论述在学科活动中根据学生注意发展的规律组织教学,使学生的注意内容超越学生兴趣的限制,培养学生良好的注意习惯,获得持久的学习动力.
【机 构】
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深圳市育才二中
【出 处】
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重庆工业高等专科学校学报
【发表日期】
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2002年1期
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