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教师应选择适宜的教学模式与管理理念,精心设计每一节课教学环节,激发学生的学习积极性,让枯燥无味的数学变得“有趣、有味、有惑”.促进学生从情感交流等方面来提高自己学习数学情趣.
谈高中数学教学如何激发学生的学习兴趣
【摘 要】
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教师应选择适宜的教学模式与管理理念,精心设计每一节课教学环节,激发学生的学习积极性,让枯燥无味的数学变得“有趣、有味、有惑”.促进学生从情感交流等方面来提高自己学习
【机 构】
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344000,江西省抚州市临川一中 江西 抚州
【出 处】
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数字化用户
【发表日期】
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2016年50期
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