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英语作为重要的语言学科，不仅普及率较高，而且也是重要的国际用语。因此，我国的各个教育阶段，都将英语作为重要的主n流学科，希望学生强化英语意识与增强语言交际能力的同时，能够成长为推进国家长远发展的栋梁人才。想要学好英语知识，学生不仅需要n掌握扎实的基础，还需要通过核心素养的提升，能够在灵活应用中使语言交际能力不断提升。如何通过小学教育工作的顺利进行，助力学生n既强化学习意识，又能通过知识结构框架的建立，保证核心素养的不断增强，则是小学教师应重点解决的问题。本文从核心素养的培育意义n入手，探讨提升教育实效性的主要路径，希望帮助学生取得更好发展的同时，可以为其他小学英语教师提供一定的教育借鉴。