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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
Modified Roper-Suffridge operator for some holomorphic mappings
【摘 要】
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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
【机 构】
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Institute of Contemporary Mathematics, School of Mathematics and Information Science,Henan Universit
【出 处】
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黑龙江科技学院学报
【发表日期】
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2011年3期
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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
论述了建筑产业现代化的特点,分析了我国建筑产业现代化的发展现状,阐述了装配式建筑人才培养存在的问题,并提出了相应的教学改革策略.
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摘 要： 数学是幼儿园课程中重要的学习内容，但是数学知识的抽象性和幼儿形象性思维的特点无疑成为一对矛盾，经过多次的实践操作，我们发现融于故事的数学知识更容易被幼儿理解并接受。利用故事的形象性帮助幼儿理解逻辑性很强的数学知识，这个过程能极大地促进幼儿从形象思维向抽象思维发展。作者从如何运用数学故事，以及故事教学遵循的原则。 关键词： 数学教学 故事教学 教学运用 故事教学本身不仅是语言训练的内容
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期刊
摘要：简·奥斯丁是英国著名女作家，其作品《傲慢与偏见》是世界名著，作品通过描写女性的生活和婚姻，表达了奥斯丁对女性社会地位的关注及其觉醒的女性意识。文章主要首先介绍了《傲慢与偏见》的背景，探讨了《傲慢与偏见》中肯定女性的聪明才智，女性帮助男性完善自我，塑造虚伪、愚蠢的男性形象及追求有爱的婚姻等女性意识，最后分析了《傲慢与偏见》中女性意识的局限性。 关键词：傲慢与偏见;奥斯丁;女性意识 《傲慢与