论文部分内容阅读
文章首先说明了“1+X”证书制度视域下高职院校“三教改革”的必要性,然后阐述了“1+X”证书制度视域下高职院校“三教改革”的内在逻辑,接着提出了“1+X”证书制度视域下高职院校“三教改革”的有效路径,最后以建设工程管理专业为例,论述了“1+X”证书制度视域下高职院校“三教改革”的细化举措.
“1+X”证书制度视域下高职院校“三教改革”实践r——以建设工程管理专业为例
【摘 要】
：
文章首先说明了“1+X”证书制度视域下高职院校“三教改革”的必要性,然后阐述了“1+X”证书制度视域下高职院校“三教改革”的内在逻辑,接着提出了“1+X”证书制度视域下高
【机 构】
：
天津渤海职业技术学院,天津,300402
【出 处】
：
西部素质教育
【发表日期】
：
2021年8期
其他文献
最近,《现代教育论丛》董标主编提出要我这个曾经的《论丛》人写一篇纪念《论丛》创刊40周年文章,我想写正经八百的文章也就免了,倒是可以写一篇不是文章的文章,把自己从1990
期刊
对于失学成年民众来讲,识字教科书可能是他们拥有的最早或唯一书籍,怀揣“读书明理”古训,更容易接受教科书传递的价值选择以及观念赋予。识字教科书作为载体,承载着“谁”来
1905年,商务印书馆以教化新民、实验教材为目的创办了尚公小学。在27年的办学历程中,尚公小学顺应了进步主义教育实验的风潮,把握了中国近代教育变革的脉搏,建立了一支由庄俞
《幼儿园教师专业标准(试行)》提出,“幼儿教师应有观察、评价、支持与反思的能力.”该书基于幼儿的学习与发展,以“观察”为起点,搭建起培养“观察·评价·支持·反思”能力
期刊
教学设计rn一、教学准备rn教学内容:人教版盲校义务教育实验教科书数学三年级上册《认识几分之一》例1、例2、例3,以及练习二十等相关习题.rn学情分析:本班共有6名学生,其中
期刊
为了提升小学数学教学效率,进而促进学生全面发展,文章以乘法运算定律练习教学为例,阐述了小学数学教学实践,包括探究课程标准和教学要求,了解学生培养方向;分析教材整体内容
高中美术高效课堂的构建既有利于学生美术综合素质的提升，又有利于教师教研教学水平的发展，真正是“双赢”的课堂。“,”Consturction of high school of fine arts of efficie
针对当前中职教育发展的需求,将学生实习就业意识融入整个实习环节中,更新理念,开发多元实习方式,建立校内、外实习基地,加强实习就业管理、考核,培养符合社会和企业需要的技