【摘 要】
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教师职业荣誉感作为教师职业道德规范的重要组成部分,它是爱岗敬业的具体表现,一个没有职业荣誉感的教师,一定不是一个称职的教师。因此,树立正确的职业荣誉感是当前社会对教
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教师职业荣誉感作为教师职业道德规范的重要组成部分,它是爱岗敬业的具体表现,一个没有职业荣誉感的教师,一定不是一个称职的教师。因此,树立正确的职业荣誉感是当前社会对教师这一职业生活规定的基本的道德行为标准。在新时代发展背景下,为培养艺术院校教师的职业荣誉感,笔者以《新时代艺术院校教师职业荣誉感培养的理论与实践》为课题,从教师职业荣誉感相关概念阐述入手,对艺术院校教师缺乏职业荣誉感的原因进行了全面而深入地分析,并在此基础上探究了新时代艺术院校教师职业荣誉感培养措施。
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