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小学阶段又是他们学习人生、形成习惯、培养情操,以至于发展个性特长和掌握科学思维方法的起始,也是他们真正学习如何做人的开始。因此,从学生一进小学之门,便高度重视对他们进行各方面的养成教育,就显得相当有意义了。
从细节入手,培养小学生良好的行为习惯
【摘 要】
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小学阶段又是他们学习人生、形成习惯、培养情操,以至于发展个性特长和掌握科学思维方法的起始,也是他们真正学习如何做人的开始。因此,从学生一进小学之门,便高度重视对他们
【机 构】
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武都区钟楼小学
【出 处】
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新一代:理论版
【发表日期】
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2019年13期
【基金项目】
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甘肃省陇南市2018年度教育科学研究课题《手机互联网时代下小学生良好行为习惯培养的研究》研究成果课题批准号LN[2018]40
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