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小组合作学习是现代课堂教学中常见的组织形式。它的优点很多,既可以有效地扩大学生的参与面,提高学生活动的密度,又可以充分发挥学生的主体作用,培养学生互帮互助、互相学习、取长补短、共同进步的协作精神,因此我也非常愿意在自己的教学实践中进行尝试。但是对于这种形式的实际效果,我心里却一点儿底也没有。首先我不清楚自己在小组学习的过程中要注意哪些问题,怎样做才能让学生达到最佳的学习效果。其次我担心那些学习基础薄弱的学生,他们会不会混杂其间、人云亦云,最后