【摘 要】
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在中学语文教科书的文言文的注解中,至今仍存在着不少的问题。我们有责任及时地指出,并要求有关部门尽快修正。一、讲读课的注解1.讲读课对文言词语的特殊用法和文言特殊句式
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在中学语文教科书的文言文的注解中,至今仍存在着不少的问题。我们有责任及时地指出,并要求有关部门尽快修正。一、讲读课的注解1.讲读课对文言词语的特殊用法和文言特殊句式,应该作出注解和说明,尤其是对那些不加说明就会产生误解的句子。可是,我们的教科书中却出现了许多这样的奇怪现象:对学生可推断出其意义和用
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