【摘 要】
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将趣味教学运用到初中历史教学课堂当中,可以让历史教学氛围活跃起来,增加历史教学的吸引力,从而能够抓住学生的眼球,让学生全神贯注地进行历史学习,十分有利于初中历史教学质量的提升。有鉴于此,初中历史教育实践者需要充分发挥自身的聪明才智,为学生设计充满趣味性的教学内容,让学生更乐于进行历史学习,十分有利于初中历史教学的顺利开展。
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将趣味教学运用到初中历史教学课堂当中,可以让历史教学氛围活跃起来,增加历史教学的吸引力,从而能够抓住学生的眼球,让学生全神贯注地进行历史学习,十分有利于初中历史教学质量的提升。有鉴于此,初中历史教育实践者需要充分发挥自身的聪明才智,为学生设计充满趣味性的教学内容,让学生更乐于进行历史学习,十分有利于初中历史教学的顺利开展。
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