论“中国的抒情传统”说之得失——兼谈考量中国文学传统的标准与方法问题

来源 :文学评论 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tops881017
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
中国"抒情传统说"是海外华裔学者陈世骧、高友工等学人提出并加以论证的一种关于中国文学特质的观点。此说提出四十多年来在海内外学界产生了重要影响,响应者甚众,但也有一些批评乃至否定的声音。"抒情传统说"虽然也提出了不少颇具启发意义的见解,但总体上看却存在着一种"具体性误置"的形而上学倾向,其目的本来是要彰显中国文学的特质,结果却反而遮蔽了中国文学自身的种种独特性与复杂性。或许只有历史化、语境化的研究路径可以避免重蹈这种概念形而上学的覆辙。"抒情传统说"绝对不仅仅是一个孤立的学术观点的问题,它涉及到我们今天应该如何看待中国文学传统乃至整个中国文化传统的问题,涉及到文学研究乃至整个文化学术研究的方法论问题,自然也就涉及到学术研究中如何处理"古"与"今"、"中"与"西"的关系问题,所以有必要引起广泛注意,展开深入讨论。
其他文献
“学困生”一般是指那些学习上达不到教学大纲规定的基本要求、学习成绩暂时落后的学生。作为教师,要有针对性地做好“学困生”教育转化工作,用科学的方法精准施教,帮助“学
课堂教学活动是师生的双向活动。在教学过程中,教师引导学生“质疑、转化、验证”,起着主导作用,而学生才是学习的主体。因此教师应该最大限度地引导学生参与“教”与“学”
数学的海洋魅力无穷,数学思想指引着人们寻找解决数学问题的方法,人们常说:“思想有多远,方法就有多少,思想决定方法。”数学教材中通常将思想和方法看作一个整体,统称为数学
功利化是语文作文教学的最大问题。笔者在教学实践中得出这样的结论:记叙文写作要重视选材、写法、章法、情感、语言、主题等,议论文写作要重视思维训练。在平时的教学指导中
随着时代的发展,教育事业的发展取得了很大的进步。在信息时代飞速发展时期,越来越多的信息技术被广泛地应用到教学中。高中信息技术这门学科在课程设置上占有一定的比例,信
体验式绘本阅读是指在绘本的阅读活动中,幼儿以绘本为载体,在教师的指导下,通过自身的各个感官自主参与、自我体验的一种阅读活动。《3—6岁儿童学习与发展指南》提道:“关注
美术作为一门人文学科,其在实现立德树人教育目标方面起着重要的作用。在小学美术教学活动开展中,我们不仅要引导学生掌握美术知识、绘画技巧等,还要使其养成积极的情感,实现
中国画教学是小学美术教育的重要组成部分,对于学生美术核心素养的发展有着十分重要的影响。教师应重视中国画教学,引导学生赏析国画,以培养图像识读能力;引导学生品鉴国画,
在现阶段的小学语文作文教学中,许多教师热衷于使用“著名”的课外文章引导小学生进行作文写作,或者是引导小学生模仿“满分作文”。这样的教学无疑是应试教育的意识在作祟,
培养学生审题能力属于小学数学教学中的重点,有助于学生更好地解答数学问题,形成更好的学习习惯。因此,小学数学教师需要在细致讲解关键性的数学知识点的前提下,定期组织学生