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二次函数是最基本的初等函数之一，是后续学习集合、刻画函数概念的重要载体。选择三个二次问题．将二次函数、二次方程、二次不等式结合起来研究很有必要．也很重要。本节课的教学设计与实施遵循了“一主两翼”（让课堂真实的高效，马慧玲，《中国教育教学研究》2012年7月）的设计原则。
“三个二次问题”课堂教学纪实与评析
【摘 要】
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二次函数是最基本的初等函数之一，是后续学习集合、刻画函数概念的重要载体。选择三个二次问题．将二次函数、二次方程、二次不等式结合起来研究很有必要．也很重要。本节课的教学
【机 构】
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临朐县柳山镇教育管理办公室,临朐县教研室
【出 处】
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山东教育
【发表日期】
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2014年10期
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