【摘 要】
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目的:探讨知信行健康教育模式对老年高血压并动脉粥样硬化(AS)患者自我管理能力的影响。方法:选取2016年1月-2018年2月笔者所在中心接受上级医院下转老年高血压并AS住院患者8
【机 构】
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中山市小榄人民医院,中山市小榄镇联丰社区卫生服务中心
【基金项目】
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中山市科技计划项目(项目编号:20132A142)
论文部分内容阅读
目的:探讨知信行健康教育模式对老年高血压并动脉粥样硬化(AS)患者自我管理能力的影响。方法:选取2016年1月-2018年2月笔者所在中心接受上级医院下转老年高血压并AS住院患者83例,随机数字表法分组。对照组41例给予常规慢病患者健康管理,观察组42例给予常规慢病患者健康管理并联合知信行教育干预模式。随访3个月,比较两组自我管理能力、自我效能感、血压控制情况。结果:干预后,观察组自我管理能力、自我效能感总分及各维度评分均高于对照组,观察组血压水平低于对照组、血压控制达标率高于对照组,差异均有统计学意义(
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