论文部分内容阅读
近三十年来,超常儿童教育作为一种特殊的教育形式逐渐成为中国社会各界关注的焦点。本文分析了中国超常儿童教育存在的主要问题:超常教育体系不完善;培养模式单一;超常教育发展不平衡等问题。并提出解决对策:制定针对超常儿童教育的法律法规,成立专门的教育机构;改变单一的超常教育模式,多种模式综合使用;贯彻教育民主化原则,实现教育公平。