自主学习教学模式在化学复习课中的应用

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自主学习重视学习者的主动性和探究性学习,同时强调教师要创造性地教学.教师的引导和帮助对学生的知识建构和自主发展极为重要.过去人们习惯于"讲—学—练"的教学思路,而自主学习则要大力强化"学—讲—练"和"通过问题解决来学习"的教学思路,要形成以学生为中心的生动活泼的学习局面,要以问题情景、自由讨论和课堂操作作为教学的主线,要将面向结论的学习转变为面向过程的学习,要把传授知识的过程变成在教师引导下学生主动探究知识的过程.
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