从“活”字入手,有效提高语文教学

来源 :时代教育(教育教学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:wendell0408
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
孩子是祖国的希望,怎样才能让孩子童年的学习生活既充实又快乐,教师就要在教学中努力做到有效,这就离不开一个字--“活”.通过深入研究,灵活使用好教材资源,深入探究灵活使用好教法资源,观察体验,灵活挖掘生活资源,营造氛围,灵活调动情感资源,这样教师教得有效,学生学得轻松.
其他文献
一、学前教育发展的新形势rn党中央、国务院历来高度重视学前教育.2010年7月国家召开了全国教育工作会议,颁布实施了《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,提出了普及学前教
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
作为一线教师,我们时刻努力为学生的“学”营造氛围、提供空间、搭建平台、适时指导,为学生的“学”提质增值。课堂交流,使学生在独立思考的前提下,通过彼此交谈、倾听,在分
胰腺癌是一种高度恶性的消化道肿瘤,虽然其发病率在恶性肿瘤当中不属高发,但有逐年增加的趋势.因缺乏早期诊断方法,所以该病早期诊断困难,难以得到早期治疗,且治疗效果差,死
作为一名多年在一线教学岗位的初中英语教师,我们的课堂如何实现高效课堂呢?又如何实现高效课堂呢?这是一个值得我们深思与探索的问题.
上海市中小学生的行为规范教育和训练无论对学校校容、校貌的改善,还是对学生文明礼仪的养成,以及对维护正常的教学秩序等都起到过一定的作用.它已成为各所学校重视程度较高,
2002年2月,我作为国际会计准则理事会咨询委员会成员,赴伦敦参加了该委员会第三次会议.现将会议的有关情况介绍如下并谈几点体会.
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
荨麻疹俗称"风疹块"。是由于皮肤、粘膜小血管扩张及渗透性增加而出现的一种局限性水肿反应、通常在2~24小时内消退,但反复发生新的皮疹。疾病反复发作达每周至少两次并连续六周
本文通过对荣华二采区10