miRNA-204对宫颈癌SiHa细胞放疗敏感性的影响

来源 :广西医科大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yangzhaodsg
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:探讨微小RNA(miR)-204过表达对宫颈癌SiHa细胞放疗敏感性的影响。方法:分别采用实时荧光定量PCR(qPCR)方法检测放疗敏感组、放疗抵抗组的宫颈肿瘤组织和宫颈癌Me180、SiHa细胞中miRNA-204的表达情况。克隆形成实验验证宫颈癌细胞株(Me180、SiHa)的放疗敏感性。利用LV(pGV369/EGFP+Puro)慢病毒载体,将LV-miR-204过表达病毒和LV-miR-NC(miR-Negative Control)转染到SiHa细胞株中,CCK-8方法检测在放射剂量照射下
其他文献
大量教学实践表明,单一教学模式的应用不仅无法让学生体会学习的乐趣,而且会阻碍教学的顺利开展,所以要探寻多远教学法,以推动教学的有序开展。
作文教学是初中语文教学的难点,学生的写作水平也是衡量他们语文学习水平的标准。语文作文是对学生在用词造句、布局谋篇等方面一个综合性的训练。笔者以初中语文作文教学为
语文是初中教育的重点,语文教育有以作文教育为难点。层递式教学是一种新型的教学模式,有益于解决当前的初中语文作文教育问题,广大教育者应对之加以重视。
目的:对β-珠蛋白基因内含子突变的基因型及其表型进行分析.方法:选取广西医科大学第一附属医院2019年7月至2020年9月收治及进行地中海贫血检测的病例,应用血细胞分析仪进行
目的:研究青蒿琥酯(ART)对2型糖尿病(T2DM)大鼠下颌下腺中IL-1β表达的影响。方法:将24只健康雄性SD大鼠随机分为正常对照组、模型组和ART组。模型组和ART组给予高糖高脂饲料
新课程标准对初中古诗教学提出了更高的要求,教师要积极改变教学策略,通过多种途径教育学生学习古诗,让学生热爱古诗,理解古诗,深刻感受到古诗阅读带来的真实价值和意义。
原发性肝癌是全球第6大常见恶性肿瘤,第4大肿瘤致死病因。近年来,介入治疗逐渐应用于部分中、晚期原发性肝癌的治疗,并且取得良好效果,受到众多医师及学者的认可。特别是随着
素材对于作文写作来讲,重要性不言而喻。本文尝试借助图表支架,从内涵挖掘与运用等方面对素材进行升格,让学生在写作过程中可以有效选择有价值素材,运用素材。
目的:探讨三氧化矿物凝聚体(MTA)用于年轻恒牙外伤冠髓切断术中的疗效。方法:选取60颗年轻上前外伤露髓恒牙,分别采用MTA(MTA组)和氢氧化钙[Ca(OH)2,CH](CH组)进行冠髓切断术
目的:分析经皮冠状动脉介入术(PCI)术后发生造影剂肾病(CIN)的危险因素并建立列线图预测模型。方法:收集在广西医科大学第一附属医院行PCI的274例患者的基本临床信息及一般生