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"三个代表"重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展.《毛泽东思想概论》应结合本学科的特点,全面渗透"三个代表"重要思想的基本精神,使两者的结合在课堂教学中成为一个有机整体.
关于在教学中贯彻“三个代表”重要思想的思考——以《毛泽东思想概论》为例
【摘 要】
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"三个代表"重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展.《毛泽东思想概论》应结合本学科的特点,全面渗透"三个代表"重要思想的基本精神,使两者的结合
【机 构】
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南京工程学院社科部
【出 处】
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唐山学院学报
【发表日期】
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2004年1期
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