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初中数学课堂的习题教学是课堂教学的主心骨.对于习题教学,有的教师会以变式形式呈现,尤其在所谓的公开课上;有的则会出现重复操练、没有梯度等问题.在习题教学中笔者也经历了一段时间的纠结和摸索,并逐渐发现使用数学题组教学,无论从学生的接受度还是教学效果的评价上都有很好的效果.数学题组教学是将某些具有若干个共同属性或相关联系的问题,从上到下一个问题接着一个问题、