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以职业技能考工为主线，高等职业技术院校《电力电子技术》教学模式改革的构建，通过分析电气自动化专业教学大纲及维修电工职业资格考试大纲，选取课程项目内容、设置相应实训环节和制定实训室管理维护制度。对培养学生学习能力，提高职业技能，获取维修电工职业资格证书奠定基础，是提高高职《电力电子技术》专业课程教学质量和效果的良好途径。