文学作品中的怀旧情绪与乡情内涵

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在中国现代文学的园林中漫步和寻觅,常常被作品浓郁的怀旧美或淡淡的怀旧美所感动、陶醉和鼓舞,在许多作家感人的乡土故事中,在这些温柔、忧伤的旋律中,从悲伤和兴奋中,我们可以看到作品中怀旧的美是最美的,我们可以感受到作家对家乡的依恋和对土地的深厚感情.
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刘勰在《文心雕龙·原道》中指出文本于道,文是至高无上的道的体现.山川绮月、花鸟木石皆为自然之纹饰,人为“有心之器”,理应有文采.天文、地文、人文均为“道”之体现.“道”通过圣人的文章得以体现,教师应担当起“圣”的角色通过缔造要约写真的课堂向学生明道.
《孔乙己》这篇小说是鲁迅以社会结构人的身份,在一个综合语境下所创造的.其中,鲁迅塑造了一个在社会转型时期不适潮流,备受摧残的悲惨的孔乙己形象,具有深刻的社会意义.文本中,作者选取了一个独特的叙述视角,并运用了巧妙的叙述方式向我们展示了咸亨酒店所发生的一切,揭示了科举制对旧式文人的毒害,也揭示了阶级社会中知识分子的顽固和人性的泯灭.
今夜的江风好像格外寒冷,乌黑一片的群山融化在夜里,都如深不见底的泥潭一般.虞姬孤身一人走在营中,此刻军里粮草殆尽,残存的八千子弟都被围困垓下,恨只恨那暴虐秦王将生灵涂炭,惹来这无休无止之纷争.凄怨的楚歌在黑夜中连绵起伏,好像横死的鬼魅召唤军中的亲眷.虞姬心下一惊,当即又转念想来,如今楚霸王落败,刘邦若是先得了楚地,也算在常理意料之中.
期刊
自宋以来,直至明清,关于朱淑真的历史记载十分匮乏,仅有只言片语,含糊不清.此期有关朱淑真的生平事迹及其个人情感生活多有争议,而对于朱淑真作品的文学性关注相对较少,甚至在一定程度上低估了朱淑真作品的文学价值.直到二十世纪三四十年代,随着研究理论方法的进步,学者们开始关注朱淑真作品中的文学思想价值,并将朱淑真研究置于多元的文化背景之下,与不同时期的女诗人以及异域女诗人进行比较研究,取得了丰硕的研究成果.
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论文共分为三个部分:第一部分是文质观的背景.主要介绍了文质观的发源和南北朝文质观的发展.第二部分是对《颜氏家训》的分析.从《颜氏家训》的背景及内涵,分析《颜氏家训》中的尚质和兼文的主张的体现,颜之推认为,写文章要注重内容实质,还要兼顾文章的声律和辞藻.第三部分是对颜之推的文质观的分析.前人的研究仅局限于某部作品中文和质的关系问题,本文通过对颜之推的历史经历和颜之推的艺术构思和表现,来分析颜之推文质并重的影响,即推动了六朝文学的变革,昭示出了自汉至唐文学发展的正确走向,唐宋文学正是在经历了文质调适后显示出来
初中和高中的文言文教学存在着一定的差异,若能完成顺利衔接,学生能够快速适应高中文言文学习,并提高文言文阅读与鉴赏能力.结合初高中文言文在课标内容、中学语文教材、教师的教和学生的学三方面的差异,以整体观照,系统布局;培养兴趣,保持动力;查漏补缺,夯实基础;联接旧知,实现迁移四个方面探寻初高中文言文教学衔接的有效方法.
微课堂具有内容少、针对性强的优点,被广泛应用于中职语文课堂的教学过程中.本文通过具体论述微课在中职语文课堂中的应用作用及现状,并根据实际情况提出微课在中职语文课堂中的应用策略,能够为强化中职学生的语文素养提供可参考的资料.
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