从“三无”到“四有”——中职生心理健康教育的思考、探索和实践

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随着现代社会经济的迅猛发展、竞争的日益加剧、社会的变革以及人际关系的改变,人们的心理问题越来越严重,特别是正处于青春期的学生,随着身心的不断成熟和社会地位的变化,诸如自卑、焦虑、失落、恐惧、逆反乃至厌世轻生等心理问题也随之而来。在社会中,不少青年在心理上处于“三无”状态,即无动于衷,谓之无情;缺乏活力,谓之无力;漠不关心,谓之无心。而中职生更是一个特殊的群体,问题更加突出。
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