【摘 要】
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随着先进的科学发展技术与教学方式的不断调整结合,线上线下的混合式课程教学俨然成为了当下课堂教育板块信息化发展的关键方式。本文阐述了健美操线上线下的混合课堂教育在OBE理念基础上的实践研究,表明了OBE教育理念是以教师质量、学生技能为中心的教学实践途径,总结通过OBE的教学理念,以培养学生较好地吸收学习技能能力,提高线上线下混合式课程教导方案的可行性,进一步体现完善教育的教学结果。
【机 构】
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四川外国语大学成都学院,成都中医药大学
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随着先进的科学发展技术与教学方式的不断调整结合,线上线下的混合式课程教学俨然成为了当下课堂教育板块信息化发展的关键方式。本文阐述了健美操线上线下的混合课堂教育在OBE理念基础上的实践研究,表明了OBE教育理念是以教师质量、学生技能为中心的教学实践途径,总结通过OBE的教学理念,以培养学生较好地吸收学习技能能力,提高线上线下混合式课程教导方案的可行性,进一步体现完善教育的教学结果。
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