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就《妇产科护理学》教材的整体结构及护理诊断等方面的内容提出一些想法，目的是使此教材更具科学性、思想性、实用性、创新性。
关于高职《妇产科护理学》教材编写的探讨
【摘 要】
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就《妇产科护理学》教材的整体结构及护理诊断等方面的内容提出一些想法，目的是使此教材更具科学性、思想性、实用性、创新性。
【机 构】
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宁波大学卫生职业技术学院
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2004年7期
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