论文部分内容阅读
作文教学是小学语文的重要内容,传统教学模式不能调动小学生的探究兴趣,需要教师革新之前的授课思维,转变陈旧的授课理念,重视结合学生的认知情况与探索能力并制定多样化的探究平台,提高学生对课程知识进行深度探索与实践运用的能力.层递式教学模式为一项创新性的教学模式,符合小学生呈现出的认知能力与实践探索兴趣,有助于提高写作教学的效率.