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高职英语教学的目标是培养学生的英语应用能力和跨文化交际能力,要实现这一人才培养目标,高职英语教学改革势在必行。本文从学情、课程设置、师资队伍建设、教学基本模式、教学设施、教材以及考核与评价方式几个方面对南京交通职业技术学院实用英语课程现状进行调研和评析,在此基础上提出应对措施,以期进一步改革南京交通职业技术学院的实用英语教学,为高职高专英语教学改革提供思路。