【摘 要】
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一、营造气氛,焕发生命的活力1.以心灵博得心灵,用人格塑造人格。教师是教学的主导,犹如乐队中的指挥。每一堂课教师要展示出具有自己特色的教法、广博的常识和美妙的板书
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【机 构】
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山东省威海市经济技术开发区皇冠中学,
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一、营造气氛,焕发生命的活力1.以心灵博得心灵,用人格塑造人格。教师是教学的主导,犹如乐队中的指挥。每一堂课教师要展示出具有自己特色的教法、广博的常识和美妙的板书
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