“一带一路”背景下大学英语教材建设研究

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“一带一路”倡议的提出对国家发展具有重大战略意义。在这个背景下大学英语课程的教材建设也应为国家战略服务,培养具有国际视野的人才。本文在已有文献的基础.上,并结合目前的时代背景,初步提出大学英语教材建设的三个原则:多样性、系统性和立体性。适应国家发展战略和发展需求的教材,才具有一定实际意义。
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