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新媒体环境具有虚拟、自由和共享的特质,这种特质给高职学生思想政治教育工作带来了机遇和挑战。从积极影响来看,它丰富了教学资源,拓展了教学空间,变革了传统的学校思想政治教育方式;从消极影响来看,新媒体环境让信息控制更加复杂艰难,良莠不齐的网络信息冲击了高职学生的政治意识和价值判断。新媒体环境下高职学生思想政治教育的策略应以建构高职学生思想政治教育新模式、新路径、新效能、新环境为主。