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以江西省高校科研人员、科研管理工作者、科研项目主管单位作为主要调查对象,通过问卷调查、访谈、数据采集等形式,对相关数据和材料进行统计分析,发现科研管理职能现状存在管理体制不完善、管理运作行政化、不重视科研成果转化等问题,并寻求可能实现职能转变的路径,最终达到提高高校科研管理能力、增强服务实效的目的。