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【摘要】本文着重论述了“通、懂、透”的文言文教学模式．让学生先读通课文．再读懂大意，最后读透课文。
通 懂 透——新课标下初中文言文教学模式探究
【摘 要】
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【摘要】本文着重论述了“通、懂、透”的文言文教学模式．让学生先读通课文．再读懂大意，最后读透课文。
【机 构】
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江苏省苏州工业园区第十中学
【出 处】
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华夏教师
【发表日期】
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2015年B09期
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