【摘 要】
：
道德量化评价普遍存在于小学德育实践中，本文通过调查研究发现它在实践过程中产生了许多问题。道德量化评价对小学生道德认知、道德情感、道德意志、道德行为的发展均有不良影
论文部分内容阅读
道德量化评价普遍存在于小学德育实践中，本文通过调查研究发现它在实践过程中产生了许多问题。道德量化评价对小学生道德认知、道德情感、道德意志、道德行为的发展均有不良影响，道德量化评价规定有限的行为为道德行为，以能否做到这些行为和完成的数量为判断道德水平的依据，这是不科学的，它不能反映学生的道德水平和学校德育的作用。所以为了提高德育有效性，家长和学校应取消道德量化评价，改用其他更为合理的手段进行德育教育。
其他文献
针对目前建筑施工技术课程中存在的问题,借鉴CDIO工程教学模式,以工程项目为载体,探索CDIO教学模式在建筑施工技术课程教学改革中的具体实施方法,并指出实施CDIO教学模式的关
数学知识源于生活,为了给学生打下可持续发展的良好基础,教师必须把社会生活中的鲜活题材引入到课堂教学之中,善于引导学生观察、感受生活中的数学素材,让学生联系生活去学习
为了促進贫困地区特色优质农产品销售，加快贫困群众脱贫增收步伐，农业农村部6月26日启动2018全国贫困地区农产品产销对接行动。首场产销对接活动现场签约超过54亿元，总采购额达127亿元，采购量约252.6万吨。 农业农村部部长韩长赋说，作为产业扶贫的牵头部门，农业农村部将把推动贫困地区产销对接作为实现农民脱贫增收的“牛鼻子”、打赢精准脱贫攻坚战的重要抓手。今年的产销对接行动将开展贫困地区农产品出
分析影响速冻调理红烧肉产品品质的关键因素,并确定合理的控制措施,对于提升其产品质量,促进并实现其工业化生产尤为重要。本文从调理红烧肉的各道加工工序出发,明晰重要生产
春暖花开时节,上海不少小城镇又热闹起来.轨交17号线通车后,青浦朱家角镇人气更旺了;浦东新场镇,桃花争艳,还办起了各类艺术展;金山枫泾镇,芝麻基地、黄桃基地、梨园基地、石
人类对客观世界的认识,是在实践的基础上,通过感性认识到理性认识,并从理性认识到实践的辩证途径实现的,第二语言的学习也遵循这一法则。初中英语听说课＂五步教学法＂遵循的就是
创新思维是对事物间的联系进行前所未有的思考,从而创造出新事物的思维方法,是一切具有崭新内容的思维形式的总和,它具有流畅性、变通性和独创性。如今,中学语文新课程标准的
在地理教学中培养学生创新素质,具有独特的优势。地理课堂教学,涉及自然科学与人文社会多方面的知识,综合性、实践性、时代性较强,更能激起学生质疑、探究、想象和创造的欲望
贵州师范大学教育科学学院副教授杜尚荣、西南大学教育学部教授李森在《中国教育学刊》第8期上撰文认为，从本质上说，启发和诱导都是指通过点拨和指引的方式促进学生个体的思维活动，合理有效的启发诱导有利于提高教学效果。教学中，教师应学会合理运用启发诱导的教学策略。第一，启发诱导所涉及的问题必须真实存在，学生通过思考和运用策略能够解决该问题，并从中获得新的认识、经验和感悟。第二，教师需要创设能够反映学生生活世