【摘 要】
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探讨了面向计算思维的启发式实验教学问题，利用虚拟实验，将抽象的理论具体化，将复杂的系统简单化，以实践应用为向导，启发学生在探索中总结规律或提出新方法，进而真正让学生习惯并会
【机 构】
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北京理工大学计算机学院虚拟仿真实验教学中心,北京理工大学实验室与设备管理处
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探讨了面向计算思维的启发式实验教学问题，利用虚拟实验，将抽象的理论具体化，将复杂的系统简单化，以实践应用为向导，启发学生在探索中总结规律或提出新方法，进而真正让学生习惯并会应用这种思维方式来解决问题。以计算机网络教学为例，介绍了北京理工大学开发的一套实验教学平台软件，该平台已经在大学计算机基础教学应用中取得了良好的效果。
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