【摘 要】
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高校精准资助育人工作的现状主要表现在重视经济上的帮扶,忽视心理上的疏导;注重人文关怀,综合能力培养欠缺;资助模式单一,缺少情感意识的培养等方面。关注学生身心健康,健全
【基金项目】
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吉林省教育厅“十三五”社会科学项目:“大思政”格局下的高校资助育人体系研究(项目编号:JJKH20191053SZ),负责人:王玉明,参与人:李莹,王鑫,潘虹,张洪峰,晋鸿雁
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高校精准资助育人工作的现状主要表现在重视经济上的帮扶,忽视心理上的疏导;注重人文关怀,综合能力培养欠缺;资助模式单一,缺少情感意识的培养等方面。关注学生身心健康,健全学生人格;完善生涯规划设计,培养全优人才;重视"奖助",激发学生潜能是高校精准资助育人核心机理。构建高校精准育人的有效途径主要为认定程序精细化、奖助评定精准化、资助育人实践化。
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