【摘 要】
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数学是三大基础学科之一,在学生的人生发展之路上有着举足轻重的地位。而初中阶段的数学教学,即是在巩固学生在小学时数学学习的知识,也是在为学生高中阶段的学习做好准备。
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数学是三大基础学科之一,在学生的人生发展之路上有着举足轻重的地位。而初中阶段的数学教学,即是在巩固学生在小学时数学学习的知识,也是在为学生高中阶段的学习做好准备。对很多学生来说,初中数学的难度仍然较大。于是,如何提高初中数学教学的效果就要寻找新的出路。而问题导学法作为一种新型教学手段,优势明显,效果较好,十分适合应用到初中数学教学之中。
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