电子书包环境下学习共同体构建的方法

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1.英语课堂采取目标管理,形成共同愿景。首先,要通过民主自愿的原则形成学习共同体,并利用电子书包进行学习。教师让学生共推出八个品学兼优的同学,准备担任学习共同体团队的队长。其次,队长选一到两名需要帮扶的对象,一般为学困生。小组成立后,制定组规,形成组内的文化,并张贴海报,营造共同的愿景。课堂教学采取目标管理,根据目标任务确立组内成员的任务,利用电子书包完成任务,个体与组织融为一体,争取每堂课都 1. English classroom to take the goal of management, the formation of a common vision. First of all, a learning community should be formed through the principle of democracy and voluntariness, and learning through the use of e-schoolbags. The teacher asked the students to launch a total of eight excellent students and prepare for the team leader of the learning community. Second, the captain selected one or two people who needed help, generally poor students. After the formation of the group, formulate rules and regulations to form a culture within the group and post posters to create a common vision. Classroom teaching to take the goal of management, according to the objectives and tasks to establish the task of members of the group, the use of e-books to complete the task, individuals and organizations into one, for each lesson
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