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随着徐州市“学讲”课堂教学模式的实施和推进,“让学生成为学习的主人”成为课堂教学追求的目标.在实际教学过程中,我们要针对“学讲”教学模式的各个环节精心设计,让“让学生成为学习的主人”不再是一句空话.
精心设计“学讲”几大环节,把课堂真正还给学生
【摘 要】
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随着徐州市“学讲”课堂教学模式的实施和推进,“让学生成为学习的主人”成为课堂教学追求的目标.在实际教学过程中,我们要针对“学讲”教学模式的各个环节精心设计,让“让学
【机 构】
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江苏省徐州市贾汪区塔山镇大李庄小学
【出 处】
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数学大世界（下旬版）
【发表日期】
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2017年11期
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