小学低年级科学课自主探究教学现状与完善建议

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科学课作为教育改革的一门重要课程,在一些学校已经取得了许多可喜的成就,但是同时也存在着不少问题,现阶段我国教育理念还没有完全转变创新,有的老师还是应用填鸭式教学的方式去教育学生们,这就违背了教育的初衷,老师教育学生要着重培养学生的自主探究能力。
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