＜正＞学习现代诗是提升高中生语文学科核心素养的重要途径。但由于体裁的特殊性、相关研究不够充分、高考几乎不考等原因，现代诗教学一直以来都是语文教学中的薄弱环节，评价现代诗的教学效果是教学中的难点。在新高考培养学科核心素养、落实“双新”“双减”要求的大背景下，为达到减负提质的目的，现代诗教学的评价方式显然不能再拘泥于死板的背诵默写或掌握套路化的答题模板。故此，笔者从课堂教学评价、学习任务评价两个角度入
目的:本研究旨在构建卵巢癌新的免疫基因标签,并探讨其预后价值及其与肿瘤微环境的相关性。方法:本研究从Imm Port数据库获取抗原提呈和处理相关基因,并通过GSE26712数据集寻找浆液性卵巢癌（SOC）组织差异表达蛋白编码基因。利用TCGA和ICGC数据库卵巢癌的数据分别构建Immune score和DEGs score。基因标签构建方法如下:1)单因素Cox回归分析筛选出P＜0.05的蛋白编码
农业区域公用品牌是乡村振兴的重要抓手。本文从分析乡村振兴为农业区域公用品牌带来的发展机遇入手，阐述了农业区域公用品牌在乡村振兴中的重要作用，解剖了农业区域公用品牌建设的成效和问题，提出了推进农业区域公用品牌建设应科学制定区域公用品牌发展战略、着力品牌质量和特色打造、延长加粗品牌产业链、强化品牌宣传推介、营造良好发展环境等政策建议。
目的:通过三维有限元方法探讨无托槽隐形矫治器附件种类、大小、位置对上颌扩弓效率及前后牙转矩的影响。为临床上颌扩弓的隐形矫治方案的设计提供生物力学依据,进而更好的控制牙齿三维方向上的移动,提高矫治效率,缩短矫治周期,实现牙齿的高效、准确移动。方法:1.建立无托槽隐形矫治器扩展上颌牙弓的三维有限元模型;选取一名就诊于北部战区总医院口腔正畸科、上颌牙列排列整齐、无上颌智齿、牙弓形态佳的成年女性患者,CB
目的:采用网络药理学的方法探讨二至丸治疗慢性肾脏病（CKD）的作用机制。方法:通过TCMSP数据库收集二至丸的有效成分及靶点，构建化合物-靶点网络；使用DisGeNET、OMIM、DrugBank数据库收集CKD的作用靶点，获得药物与疾病的交集靶点后，使用在线STRING数据库进行分析，构建PPI网络图，获取核心靶点蛋白，利用Metascape数据库对交集靶点进行GO功能分析和KEGG通路富集分析
数学思想方法是进行数学知识探究和数学深度学习的基础和前提。小学阶段是学生打基础的关键时期，这一时期教师可通过在教学中渗透数学思想方法，促进学生更好地学习和发展。文章结合数学思想方法的类型以及小学数学教学现状，研究如何将数学思想方法融入小学数学教学中。
化学是一门基础学科,渗透在生活的方方面面。因此,落实化学学科核心素养具有十分重要的现实意义。然而,传统课堂多采用填鸭式教学,易忽视学生在学习中的主体地位,重分数轻能力,重认知目标实现,轻学生个性发展,教师在课堂中多关注课前预设问题,对于课堂生成性问题并没有过多关注,“高分低能”学生不是个例。此外,课堂评价方式较单一,以纸笔测验为主,较关注甄别与选拔;主要以学生能否做对题目为评价标准,评价功能定位在