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农业区域公用品牌成为共同致富引擎
【出 处】
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中华合作时报
【发表日期】
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2020年01期
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基于“海洋环流”课程自身特色，提出面对物理海洋学专业学生的线上线下混合式教学方式实践与初步探究。通过对课程要素的凝练、对多种实践性教学创新思路的应用和基于慕课线上学习线下教学巩固等方式，显著提升了物理海洋专业学生学习“海洋环流”课程的效率，学生对环流知识的掌握显著增强，对海洋环流动力学的科研兴趣显著提高。
自乡村振兴实施以来，各个地区陆续推出了很多农产品区域公用品牌，但从实施效果来看，成效各不相同，但市场反应情况并未达到预期的效果，尤其是没有达到有效促进区域农业产业的高质量发展。问题的核心就在于，没有充分考虑品牌的定位、建设规律及市场化运作，缺乏产业发展的视角和区域经济发展的思考。文章对区域公用品牌建设的逻辑进行了深入分析，提出了准确把握区域公用品牌建设的核心要素、彻底理清区域公用品牌的建设思路和实
《续日本纪》,作为日本正史“六国史”之一,是记载奈良时期日本历史的重要载体。共40卷,记载范围包括整个奈良时期,即文武天皇元年（697）至桓武天皇延历十年（791）共九代天皇95年间的珍贵史实,与之对应的则是唐武后神功元年至德宗贞元七年。这部史书内容丰富,涉及中日交往及文化交流史料颇多,具有极高的史料价值与研究意义。本文主要从《续日本纪》的编纂、《续日本纪》所含的唐代中日文化交流的史料及其内涵意义
＜正＞选用国内生产的3种原材料包括硅藻土、滑石和磷酸氢钙等制备成各种抗粘连母料,然后再以母料的形式添加到LDPE装置中,考察不同抗粘连剂在LDPE装置上的应用效果;并通过吹膜试验,考察抗粘连母料对薄膜制品物性的影响。试验结果表明,抗粘连母料的加入对LDPE薄膜的力学性能影响较小,对光学性能有负面影响,但可以提高薄膜的开口性能。通过对比试验可以得出磷酸氢钙抗粘连母料综合性能优异,更适合在LDPE装置
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通过查阅历代本草及医书典籍，结合现代文献资料对阿胶的名称、基原、产地、采收加工、炮制进行考证，为含该药材的经典名方的开发提供依据。唐代之前牛皮为阿胶主要来源，驴作为引入物种数量稀少；唐末至宋代，因医家对药物性效认识的发展，伴随着驴数量的增加及牛皮使用的限制，阿胶的来源由牛皮转向驴皮；明清时期药性理论进一步发展，诸医家基本认同阿井水与色黑的驴皮为制作阿胶正品必要的2个因素。建议进行古代经典名方开发时
＜正＞学习现代诗是提升高中生语文学科核心素养的重要途径。但由于体裁的特殊性、相关研究不够充分、高考几乎不考等原因，现代诗教学一直以来都是语文教学中的薄弱环节，评价现代诗的教学效果是教学中的难点。在新高考培养学科核心素养、落实“双新”“双减”要求的大背景下，为达到减负提质的目的，现代诗教学的评价方式显然不能再拘泥于死板的背诵默写或掌握套路化的答题模板。故此，笔者从课堂教学评价、学习任务评价两个角度入
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