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阅读教学的“回归”
阅读教学的“回归”
来源 :科学大众(科学教育) | 被引量 : 0次 | 上传用户:lengzhichao12321
【摘 要】
:
阅读教学是语言教学法的主体,要真正走出阅读教学高耗低效的困境,阅读教学必须呼唤"回归自然"——以读为本,以学生为本,张扬个性,完善人格,塑造人文精神的阅读教学新模式。
【作 者】
:
杨君
【机 构】
:
常州市武进区运村小学
【出 处】
:
科学大众(科学教育)
【发表日期】
:
2013年06期
【关键词】
:
阅读教学
回归自然
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阅读教学是语言教学法的主体,要真正走出阅读教学高耗低效的困境,阅读教学必须呼唤"回归自然"——以读为本,以学生为本,张扬个性,完善人格,塑造人文精神的阅读教学新模式。
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