【摘 要】
：
手机屏幕再大,也仅能为单一用户提供相对震撼的视觉享受。但想与家人或朋友一同体验游戏乐趣,哪怕是6.44英寸的索尼XL39L也相形见绌。想将手机的游戏画面传输到更为震撼的电
论文部分内容阅读
手机屏幕再大,也仅能为单一用户提供相对震撼的视觉享受。但想与家人或朋友一同体验游戏乐趣,哪怕是6.44英寸的索尼XL39L也相形见绌。想将手机的游戏画面传输到更为震撼的电视屏幕中,有线的“MHL”技术和无线的“Miracast”技术则是两条必经之路。MHL让手机与TV“亲密接触”MHL是一种手机上的影音标准接口,它以现有的Micro USB接口为基础,只需一款MHL适配器或支持MHL的电视机/显示器,就能将手机上的画面无延迟地传输到更大的屏幕上播放。
Another big screen phone, but also for a single user can only provide a relatively shocking visual enjoyment. But want to experience the fun of games with family or friends, even if the 6.44-inch Sony XL39L also dwarfs. Want to transfer the mobile phone game screen to a more shocking TV screen, wired “MHL ” technology and wireless “Miracast ” technology is the only way to go. MHL makes the phone intimate contact with the TV The MHL is a video and audio standard interface on a handset that builds on the existing Micro USB interface and requires only a MHL adapter or a MHL-enabled TV / monitor The picture on the phone without delay transmitted to a larger screen to play.
其他文献
基于在内壳层最大激发域能以上，平均分支比近一常数，以及激发截面用组态平均方法与细致能级方法的计算非常接近，研究人员提出了一种快速而精确计算激发自电离截面的方法。
散打是中华武术的重要组成部分,是一项具有独特民族风格的体育运动,深受广大人民群众的青睐.2002年教育部颁布新的《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》,散打运动以其独
中图分类号：G852.1 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2017）05-030-01 摘要 现阶段我国很多任课教师在组织开展太极拳教学活动的过程中，仅仅将太极拳教学看作是简单的技能传习，而忽略了太极拳文化内涵在教学中的渗透，以至于学生只知道一味模仿教师的动作，却不知道为什么要这样做，不但影响了高校太极拳教学的成效，也影响了太极拳文化的有效传承。针对这种情况，本文从文化的视角出发，探
采用多通道量子亏损理论与K反应矩阵相结合的理论处理方法，针对高于3p电离限的能域研究了镁原子3pns(37≤n≤47)自电离光谱，首次报导了能级位置、宽度、线型和分支比．通过对自电
中图分类号：G898 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2017）05-033-01 摘要 花式跳绳作为一项悠久的民族传统体育，对于高校公体课的推进具有多重价值：非常经济易学，对场地、花费要求极少；较：易进行花样变新，对于提高高校学生的体育兴趣具有较好的带动性；极易推广，学生可利用练习时间较多，具有较强的课下延伸性等。因此，正确认识花式跳绳的价值，提高高校公体课在学生群体中的欢迎度和锻
中图分类号：G831 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2017）05-035-01 摘要 本文采用文献资料法、访谈法、观察法等方法分别从动作编排、音乐的选配、服装的设计等三个方面对贵州苗族民族健身操的创编方法进行了探讨，提出在动作创编方法中主要从对贵州苗族民间舞蹈动作进行系统分析，尽可能挑选苗族舞蹈动作元素里具有代表性的动作，队形变化与就近原则相结合，开始造型与结尾造型和健美操技术动
在工业温度控制过程中，被控对象往往具有纯滞后、参数时变、模型不确定等特性。传统的控制方法整定参数不方便，难以实现有效控制。该文采用68HC11微处理器以单片方式设计了一类
采用孤立实多步激发方式，通过探测和分辨自电离过程产生的电子，测量了Ba原子6pns态的自电离截面和弹射电子的支比。同时用多通道量子亏损理论进行了理论计算，结果与实验测量结果
中图分类号：G806 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2017）05-039-02 摘要 《国家学生体质健康标准》是国家学校教育工作的基础性指导文件和教育质量基本标准，是评价学生综合素质、评估学校工作和衡量各地教育发展的重要依据。通过体质健康测试，不仅可以对大学生的健康水平有一个全面的了解，还可以让大学生本身养成良好的锻炼习惯。然而，在高校实际的体质健康测试中，却发现各种各样的问题。